【诗意随笔】如此溺爱不可取（代发）

北国雪绒花

                                    如此溺爱不可取

                                                                                  文：蹩脚马



       这日午时，在办公室门前感受到了如此一幕：一位年近七旬的老人身背一年约十二三岁的女孩，手上还拖着一个小推车，车上载有一只鼓囊囊的包，正准备下台阶。看到老人如此艰难的情形，生性愚钝的我下意识地迎了上去，准备接过老人手中的车，帮她走下台阶。老人却摆了摆手，那女孩也顺势离开了老人微微弯曲的背，跳跃着下了台阶。此情此景，让我一阵木然。或许，这就是一幅爱与被爱的画卷吧，也或许就是人们常说的溺爱了。



       卢梭说： “你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。 ”这里所说的百依百顺，抑或就是我们常说的溺爱吧。爱与被爱有如跷跷板，需要保持相对的平衡，假如你只会百依百顺的给予，不分青红皂白的付出，那么，哪个得到你“博爱”的，被你跷得高高在上的人，可能就是未来不幸的人了，毫无疑问，你所得到的回报也将是不幸。



       爱与被爱本是人的天性，无可厚非，但须有个度，这个度就是要有益他们健康成长的度，超越了这个度的爱是溺爱，对于人生来说，溺爱不是爱是害。其实，被溺爱的人也未必尽都需要溺爱，而有些溺爱是当家长的强加给他们的，爷爷奶奶，爸爸妈妈，层层加码，让孩子们在爱的包围中动弹不得，该走时不能走，想飞时飞不了，好似室内花，笼中鸟，长此以往，何以成参天大树，又怎能搏击长空。



       俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”更何况这瓜与豆不当是种，还需要精心培育，怎样培育各自就大有文章可作了，有的家长偏要扼杀孩子的能动性，总想把孩子含在嘴里，走路怕磕着，吃饭怕噎着，做事怕累着，小学送，中学陪，大学毕业还相随。如此这般的相陪相随，即便培养了个硕士博士，也是前途堪忧呀。而有的家长就很理智，他们选择的是鼓励，而不是代替，他们选择了真爱，而不是溺爱，该呵护时呵护，该磨砺时磨砺，这样培养出来的孩子才是未来社会的需要，才是我们家长未来的希望。



       爱，需要我们的给予，同样，爱需要得到回报，我们对子女爱的付出，图的是子女将来对家庭孝敬的回报，对社会贡献的回报，请问，你的儿女在不远的将来能给予你孝敬的回报，给予社会贡献的回报吗？

北国雪绒花

现在的孩子任性、泼辣，活像一个个“小恶魔”。凡事都要爸爸妈妈依着自己，若不依自己，就要闹个“底朝天”。
我们都知道，什么事都依着孩子，这是溺爱。可是，若我们在最初就以错误的溺爱对待孩子，孩子习惯生长于这种环境中，久而久之，一旦父母不再溺爱孩子，让任性的他们接受正常的家庭教育，就像“戒掉”溺爱一般痛苦不堪。
有的家庭，爷爷奶奶每天跟在孩子后面转圈圈，身上挂着水杯、球鞋，兜里揣着零钱与糖豆。这俨然已经不是爷爷奶奶的形象，更像是保姆用人。

合格的家长应该学会让孩子自己去解决问题、自己作决定，即使他们有时会做错，对他们的未来也会大有好处。不要让溺爱像温室一样包裹着孩子的一切，虽然孩子现在很享受这种爱，可是一旦形成坏习惯，父母不在身边时，孩子们要怎么生存呢？ 作者：蹩脚马 ，好文章  。推荐共赏！

老牛

拜读欣赏。赞。

Mark_Zuckerberg

爱，总在不断地延续